幼儿园大班的小卢长大立志要做一名外交官,幼儿园老师耿老师了解后,私下和别的老师讽刺小卢:就他那平时不听话的样子,还做外交官,做梦去吧,耿老师的做法忽视了(
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A: 幼儿是发展的人
B: 学生是独特的人
C: 学生是有独立意义的人
D: 学生是有创造性的人
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A: 幼儿是发展的人
B: 学生是独特的人
C: 学生是有独立意义的人
D: 学生是有创造性的人
举一反三
- 某幼儿园卢老师经常挖苦班里一名调皮的幼儿，还说该幼儿“脸皮比城墙还厚，烂泥巴扶不上墙”。这位老师的做法违背的教师职业道德是（）。 A: 爱国守法 B: 关爱学生 C: 教书育人 D: 为人师表
- 权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了（）。 A: 学生是发展中的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是有创造性的人
- 权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了（）。 A: A学生是发展中的人 B: B学生是独特的人 C: C学生是具有独立意义的人 D: D学生是有创造性的人
- 新课程倡导的学生观是（）。 A: 学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人 B: 学生是完整的人、独立的人、发展的人 C: 学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人 D: 学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
- 幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人是（ B ） A: 幼儿园园长 B: 幼儿教师 C: 保育员 D: 幼儿园主班老师