关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 在使用改进型的弗兰德斯互动系统进行课堂量化时，教师语言比率的计算公式是 A: 教师语言的次数和除以总次数 B: 学生语言的次数和除以总次数 C: 沉寂或混乱的次数和除以总次数 D: 技术使用的次数和除以总次数 在使用改进型的弗兰德斯互动系统进行课堂量化时，教师语言比率的计算公式是A: 教师语言的次数和除以总次数B: 学生语言的次数和除以总次数C: 沉寂或混乱的次数和除以总次数D: 技术使用的次数和除以总次数 答案： 查看 举一反三 对于CPH的描述以下描述正确的是（） A: 等于交易次数除以总工时 B: 等于总工时除以交易次数 C: 是衡量生产力的唯一参数 D: 是衡量生产力的参数之一 网络广告转化率为转化次数除以广点击次数。 全市居民一年内出行次数总和除以全市居民总人口数即（） 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。() 管内装卸率等于（）除以工作量。 A: 装车作业次数 B: 卸车作业次数 C: 倒装作业次数 D: 装卸作业次数
