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  • 2021-04-14
    推理性探究学习的教学策略是学生通过问题进行思考,直接或间接地观察现象,通过质疑和讨论来推理得出概念,是“没有动手做”而应用探究方法的探究。
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    举一反三

    • 探究式学习的本质是,让学生通过探究,经历、提出问题和研究解决问题的过程。 A: 发现问题 B: 观察问题 C: 观察现象 D: 预设问题
    • 以学生本身观察和经验为基础,在学习情境中通过自己的探索自我发现学习的内容要点的探究性学习属于()。 A: 发现式探究 B: 推理性探究 C: 实验式探究 D: 启发式探究
    • 探究教学中可以根据活动情况把探究活动分为: 探究、推理性探究和 探究。
    • 探究教学的主要目的是使学生通过“经历探究知识或问题”的过程,掌握科学的思维方法,以培养解决问题的能力。
    • 学生通过动手作画,丰富了学习的体验,提高了主动探究的兴趣,增强了独立思考的能力,就是一种探究学习。()

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