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  • 2022-05-28
    幼儿进餐中,教师应怎样做()
    A: 介绍食物(名称、营养、颜色、味道等)
    B: 鼓励幼儿添饭、认真进餐
    C: 播放轻柔的音乐
    D: 进餐的礼仪培养
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    举一反三

    • 为了培养幼儿良好的进餐习惯,教师应培养幼儿良好的餐桌礼仪。
    • 进餐时,教师要指导幼儿()进餐,培养良好的饮食习惯。 A: 定时 B: 定点 C: 定量 D: 鼓励肥胖幼儿多吃
    • 在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后,教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等,这样做体现了
    • 进餐过程中,对小班幼儿主要应注意培养他们独立进餐的习惯和进餐的( ),对中大班幼儿则注重( )的养成。
    • 幼儿进餐时,教师应仔细观察幼儿的( ) A: 精神状况 B: 进餐的速度.食量 C: 对食物的偏好 D: 情绪是否稳定 E: 以上全是

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    • 钢筋混凝土结构构造裂缝形成原因不包括()。 A: 骨料含泥料过大 B: 混凝土搅拌及运输时间长 C: 采用了水胶比大的混凝土 D: 采取了推迟水化热峰值出现的措施
    • 幼儿世界是一个通过自发游戏来表达情绪的世界,游戏还具有诊断和治疗的作用。( )
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