中国大学MOOC: 小学生品德发展与道德教育这本书开发的基本原则是生命性与生活性、基础性与理论性、整合性与实践性、开拓性与开放性。
举一反三
- 中国大学MOOC: 小学生品德发展与道德教育这本书开发的基本原则是生命性与生活性、基础性与理论性、整合性与实践性、开拓性与开放性。
- 体育与健康课程的特性是（）。 A: 基础性、实践性、健身性、综合性 B: 基础性、实践性、创新性、综合性 C: 实践性、理论性、创新性、健身性 D: 性创新性、理论性、实用性、健身性
- 幼儿园课程的特点包括（ ）。 A: 基础性与启蒙性 B: 全面性与生活性 C: 活动性与直接经验性 D: 整合性与潜在性
- 中国大学MOOC:所谓生命性，有两层含义，一是以儿童生命为本，二是儿童品德发展与道德教育具有生命基础
- 中国大学MOOC: 所谓生命性，有两层含义，一是以儿童生命为本，二是儿童品德发展与道德教育具有生命基础