“学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。
A: A复杂性
B: B创造性
C: C示范性
D: D长期性
A: A复杂性
B: B创造性
C: C示范性
D: D长期性
C
举一反三
内容
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教师既要教书，又要育人，体现了其工作的( )A．示范性 B． 复杂性 C．创造性 D．长效性 A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 长效性
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教师既要教书，又要育人，体现了其工作的( ) A: 示范性B．复杂性C．创造性D．长效性 B: 示范性 C: 复杂性 D: 长效性 E: 创造性
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教师具有“学为人师，行为世范”的职责，是因为教师工作具有（） A: 复杂性、创造性 B: 主体性、示范性 C: 长期性、间接性 D: 连续性、广延性
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“学高为师、身正为范”体现了教师工作的______。 A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 长期性
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“学高为师，身正为范”体现了教师劳动的（）。 A: 奠基性 B: 示范性 C: 创造性 D: 长期性