中国大学MOOC:"课堂上教师讲授与学生探究的时间分配不当是造成课堂时间利用不合理的原因之一。";
举一反三
- 课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。 A: 课堂管理者 B: 学校领导 C: 学生 D: 教师
- 中国大学MOOC:"教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。";
- 中国大学MOOC: 合理利用课堂时间，还意味着将学习责任和时间还给学生，让学生在课堂上有更多的时间思考、交流、提问和分享，让学生在课堂上参与学习、学会学习。
- 合理分配翻转课堂与混合学习的课堂时间上，教师应该少说，把大部分时间都交给学生，让学生自主学习
- 翻转课堂对比传统课堂的区别之处在于() A: 教师与学生群体的不同 B: 学生在课外不能探究问题只能在课堂上探究 C: 知识的内化更多在于课堂的探究或小组活动中完成 D: 教师不用讲授知识