强调道德情感在道德教育中的核心作用的当代西方德育模式是（）
A: 价值澄清模式
B: 价值分析模式
C: 体谅关怀模式
D: 道德认知发展模式
A: 价值澄清模式
B: 价值分析模式
C: 体谅关怀模式
D: 道德认知发展模式
举一反三
- 在价值观多元且混乱的社会背景下产生,旨在帮助学生学会辨析自我的价值观的当代西方德育模式是（） A: 价值澄清模式 B: 价值分析模式 C: 体谅关怀模式 D: 道德认知发展模式
- “己所不欲，勿施于人”体现了德育（）的观点。 A: 道德认知发展模式 B: 价值澄清模式 C: 体谅模式 D: 集体教育模式
- 西方德育实践中，以培植道德情感为主线的德育模式是（） A: 社会学习模式 B: 社会行动模式 C: 体谅模式 D: 价值澄清模式
- 认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（）。 A: 体谅模式 B: 认知发展模式 C: 价值澄清模式 D: 社会学习模式
- 认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（）。 A: A体谅模式 B: B认知发展模式 C: C价值澄清模式 D: D社会学习模式