激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（）。
A: A志向追求明确
B: B兴趣爱好拓展
C: C思维活跃敏锐和信心勇气倍增
D: D提高创造智慧
A: A志向追求明确
B: B兴趣爱好拓展
C: C思维活跃敏锐和信心勇气倍增
D: D提高创造智慧
举一反三
- 激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（）。 A: A志向追求明确 B: B兴趣爱好拓展 C: C思维活跃敏锐和信心勇气倍增 D: D提高创造智慧
- 激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A: 学习潜能 B: 发展潜能 C: 素质潜能 D: 个性潜能
- 激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A: A学习潜能 B: B发展潜能 C: C素质潜能 D: D个性潜能
- 激活学生个性潜能的措施主要有（）。 A: A营造宽松环境，提供相应保障 B: B承认个性潜能，不断发展优点 C: C点燃心中火把，鼓励追求梦想 D: D要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准
- 激活学生个性潜能的措施主要有（）。 A: 营造宽松环境，提供相应保障 B: 承认个性潜能，不断发展优点 C: 点燃心中火把，鼓励追求梦想 D: 要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准