下列哪位是课程设计目标模式的主张者？（）
A: A泰勒
B: B斯腾豪斯
C: C斯瓦布
A: A泰勒
B: B斯腾豪斯
C: C斯瓦布
A
举一反三
内容
- 0
在课程编制中，主张课程的编制、研究和评价合一的是（ ） A: 施瓦布 B: 泰勒 C: 斯腾豪斯 D: 皮亚杰
- 1
课程设计的过程模式的代表人物是（） A: 施瓦布 B: 泰勒 C: 塔巴 D: 斯滕豪斯
- 2
课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的（）。 A: 斯滕豪斯 B: 泰勒 C: 施瓦布
- 3
课程设计的集体审议模式的代表人物是（） A: 泰勒 B: 塔巴 C: 斯滕豪斯 D: 施瓦布
- 4
20世纪70年代，美国课程理论家（）在对目标模式批判的基础上提出了过程模式。 A: 拉尔夫•泰勒 B: 施瓦布 C: 斯腾豪斯 D: 保罗•弗莱雷