物理教材分析的首要依据是
A: 学生
B: 教材
C: 物理课程标准
D: 以上都是
A: 学生
B: 教材
C: 物理课程标准
D: 以上都是
举一反三
- 关于物理教材分析以下说法正确的是（ ） A: 物理教材分析必须突出物理学科特征 B: 物理教材分析需要正确把握教材的知识结构与逻辑线索 C: 物理教材分析需要挖掘教材蕴涵的科学思想方法和科学精神因素 D: 物理教材分析要为发展学生的核心素养服务
- 物理教材分析的基本依据是________。 A: 物理课程标准、物理学科的特征、学习者的心理特征 B: 物理课程标准、物理学习需要、学习者的心理特征 C: 物理学科的特征、物理学习需要、学习者的心理特征 D: 物理课程标准、物理学科的特征、物理学习需要
- 课程的三个层次依次是 A: 教材、课程计划、课程标准 B: 课程计划、课程标准、教材 C: 课程标准、课程计划、教材 D: 课程计划、教材、课程标准
- 物理教材分析主要可以从教材的整体、教材的章节以及学生的 进行分析。
- 课程标准是教材编写的依据，教材是课程最主要的载体（）