知识经验丰富的人,看书时“一目十行”,接受知识很快,这是属于注意的( )。
A: 转移
B: 范围
C: 分配
D: 稳定性
A: 转移
B: 范围
C: 分配
D: 稳定性
举一反三
- 看书时,有的同学能“一目十行”,这是注意的()品质。 A: 广度 B: 稳定性 C: 转移 D: 分配
- 我们有人在看书时很快，“一目十行”，有的人则读的很慢，一次只能读一句话，这反映了()的差异。 A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的转移
- 小明看书时可以“一目十行”，小红看书则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？ A: 注意广度 B: 注意分配 C: 注意稳定 D: 注意转移
- “一目十行”“一览无余”表现了的注意的（）品质。 A: 范围 B: 转移 C: 分配 D: 稳定性
- 有的学生看书能够“一目十行”，这体现的注意品是（）。 A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的转移