教师从探讨题意入手导入新课的方法是（
审题导入
举一反三
内容
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智慧职教: 教师通过猜谜语导入新课，这是( )。
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某教师在新课导入时根据课题的特点进行解释分析,帮助学生领会题意,快速抓住了文章的中心和脉络。这是运用了: A: 文题分析导入法 B: 悬疑导入法 C: 温故知新导入法 D: 故事导入法
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教师上课伊始，直接从解释或发问教材的课题词语入手，帮助学生审析题意，了解所学内容的大致情况，为进入新课做好铺垫，这种导课方式被称为______。 A: 温故知新式 B: 巧设悬念式 C: 开门见山式 D: 审题入手式
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结课技能是教师结束教学任务的行为方式，主要用于课堂教学的新课导入阶段。
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游戏导入是教师通过审题、释题来导入新课的方法，这种方法可以使学生透过“窗口”窥视全文奥秘，取得开门见山、抓住重点、促进思维、迅速定向的作用。