幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。
举一反三
- 教师对幼儿行为严格控制和监督，过多地控制幼儿的行动和思维，甚至使有些幼儿从心理上抵触教师，这是（ ） A: 自由型常规 B: 说教型常规 C: 教条型常规 D: 管制型常规
- 对于幼儿来说，形成良好的（）是一日常规的重要组成部分。 A: 分离焦虑 B: 生活常规 C: 秩序感 D: 生活习惯
- 幼儿英语教学活动设计是指教师依据（），组织幼儿进行有意识地英语学习而研究制定计划的行为。
- 在幼儿一日生活各个环节中，教师（）引导幼儿进行语言表达。
- 制定幼儿园的一日常规工作有很重要的作用,不包括下列哪方面( )。 A: 有助于幼儿身心健康成长 B: 有助于幼儿融入集体生活 C: 有助于幼儿养成良好的生活卫生习惯 D: 有助于幼儿的自我管理