个体身心发展具有个别差异性,由此,教育要()
举一反三
- 个体身心发展的个别差异性决定教育、教学工作应( )
- 个体身心发展具有______、______、______、______和个别差异性的一般规律。
- 在教育工作中要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明() A: 教育要适应个体身心发展的顺序性 B: 教育要适应个体身心发展的阶段性 C: 教育要适应个体身心发展的个别差异性 D: 教育要适应个体身心发展的顺序性不平衡性
- 在教育上要因材施教，这是由于个体身心发展具有()。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 个别差异性
- 小学教育要抓住儿童关键期，这是由于个体身心发展具有() A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 个别差异性