幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的（）和参加体育活动的兴趣。
A: 生活习惯、卫生习惯
B: 生活习惯、学习习惯
C: 学习习惯、卫生习惯
D: 生活习惯、睡眠习惯
A: 生活习惯、卫生习惯
B: 生活习惯、学习习惯
C: 学习习惯、卫生习惯
D: 生活习惯、睡眠习惯
A
举一反三
- 幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（） A: 作息习惯 B: 睡眠习惯 C: 进餐习惯 D: 卫生习惯
- 培养幼儿良好生活习惯不包括（） A: 睡眠习惯 B: 个人卫生习惯 C: 帮助其学习 D: 饮食习惯 E: 排便习惯
- 以下不属于幼儿良好生活习惯的养成教育的是（） A: 个人卫生习惯 B: 学习习惯 C: 周围环境卫生的习惯 D: 生活安全知识
- 幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
- 学前儿童健康教育中的习惯养成就是要养成学前儿童的良好的()、()和品德行为习惯。 A: 生活习惯、卫生习惯 B: 学习习惯、生活习惯 C: 饮食习惯、生活习惯 D: 生活习惯、学习习惯
内容
- 0
幼儿期培养良好的生活习惯包括()A、睡眠习惯B、大小便习惯C、哭闹习惯D、卫生习惯E、饮食习惯
- 1
幼儿园生活活动着力培养幼儿良好的（ ）。 A: 作息习惯 B: 睡眠习惯 C: 排泄习惯 D: 关系习惯 E: 整理习惯
- 2
幼儿园在生活活动方面，主要着力于培养幼儿良好的作息习惯、 _______习惯、__________习惯、____________习惯、整理习惯等卫生习惯。
- 3
生活常规是幼儿园为了培养幼儿和，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。 A: 良好生活习惯，生活基本能力 B: 良好生活习惯，心理习惯 C: 生活基本能力，心理习惯
- 4
建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯(<br/>) 。 A: 遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯 B: 良好的生活习惯 C: 自我保健的技能 D: 艰苦朴素习惯