学前儿童健康教育中的习惯养成就是要养成学前儿童的良好的()、()和品德行为习惯。
A: 生活习惯、卫生习惯
B: 学习习惯、生活习惯
C: 饮食习惯、生活习惯
D: 生活习惯、学习习惯
A: 生活习惯、卫生习惯
B: 学习习惯、生活习惯
C: 饮食习惯、生活习惯
D: 生活习惯、学习习惯
A
举一反三
- 幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（） A: 作息习惯 B: 睡眠习惯 C: 进餐习惯 D: 卫生习惯
- 幼儿期培养良好的生活习惯包括()A、睡眠习惯B、大小便习惯C、哭闹习惯D、卫生习惯E、饮食习惯
- 以下不属于幼儿良好生活习惯的养成教育的是（） A: 个人卫生习惯 B: 学习习惯 C: 周围环境卫生的习惯 D: 生活安全知识
- 建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯(<br/>) 。 A: 遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯 B: 良好的生活习惯 C: 自我保健的技能 D: 艰苦朴素习惯
- 幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的（）和参加体育活动的兴趣。 A: 生活习惯、卫生习惯 B: 生活习惯、学习习惯 C: 学习习惯、卫生习惯 D: 生活习惯、睡眠习惯
内容
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培养幼儿良好生活习惯不包括（） A: 睡眠习惯 B: 个人卫生习惯 C: 帮助其学习 D: 饮食习惯 E: 排便习惯
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要形成有利于健康的生活规律，应注意养成下列哪些习惯？（） A: 要养成良好的学习、工作习惯 B: 要养成经常参加文体活动的习惯 C: 要养成良好的睡眠习惯 D: 要养成经常聚会的习惯
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要引导幼儿安静进餐、细嚼慢咽、不挑食,养成良好的()。 A: 卫生习惯 B: 生活习惯 C: 饮食习惯 D: 学习习惯
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建立合理的生活制度可以培养幼儿( )习惯。 A: 遵守纪律的习惯 B: 良好的生活习惯 C: 自我保健的技能 D: 艰苦朴素习惯
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良好习惯的内容,包括学习习惯、(),等等。 A: 规律习惯 B: 待人接物习惯 C: 身体锻炼习惯 D: 生活习惯