教育督导部门对督导对象的评价属于（）。
A: 自我评价
B: 外界评价
C: 个体内差异评价
D: 个体间差异评价
A: 自我评价
B: 外界评价
C: 个体内差异评价
D: 个体间差异评价
举一反三
- 教育督导中（）主要指把评估指标体系印发给督导单位，让其先自我对照、自我检查、自我总结与评价。 A: 个体内差异评价 B: 诊断性评价 C: 自我评价 D: 外界评价
- 将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价是()。 A: 个体内差异评价 B: 个体间差异评价 C: 最佳表现评价 D: 典型表现评价
- （）是指自我评价以外他部门或他人的评价，包括上级评价、下级评价、同级评价、社会评价等等。 A: 个体内差异评价 B: 诊断性评价 C: 自我评价 D: 外界评价
- 按评价的基准划分，学前评价主要分为（）。 A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 个体之间差异评价
- 对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为（）。 A: 自我评价 B: 终结性评价 C: 形成性评价 D: 全面评价