一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？（）
A: 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要
B: 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
C: 分享合作学习如何改善了学习的研究
D: 说明合作学习帮助学生提高写作技能
A: 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要
B: 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
C: 分享合作学习如何改善了学习的研究
D: 说明合作学习帮助学生提高写作技能
举一反三
- 一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？（）
- 合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
- 什么是合作学习如何有效的组织学生进行合作学习
- 下列对合作学习的理解不正确的是 A: 教师应该合理地设计合作学习的目标和任务，明确合作要求。 B: 合作学习是学生进行交流和分享，教师在这一过程中不应干预。 C: 在合作学习的过程中，小组成员之间应该有明确的分工。 D: 在合作学习的过程中，教师需要密切关注学生的表现。 E: 在合作学习的过程中，教师应该给予学生及时的反馈和指导。
- 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、______与合作交流。 A: 接受性学习 B: 探究性学习 C: 孤立性学习 D: 机械性学习