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  • 2021-04-14
    教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进,不能“拔苗助长”、“陵节而施”,这因为儿童身心发展具有顺序性
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    举一反三

    • “拔苗助长”,“陵节而施”违背了人身心发展的( )
    • 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的( )
    • 智慧职教: 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()规律。
    • 第三章学习通习题 A: 在教育过程中,切勿“拔苗助长”“陵节而施”,这是人身心发展的(   )要求。 B: 阶段性 C: 顺序性 D: 个别差异性 E: 不平衡性
    • 儿童心理发展的顺序性原则要求教育要循序渐进,不能拔苗助长()

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