评价主体包括：_________________。
A: 教师
B: 教师，学生
C: 教师，学生，家长
D: 教师，学生，家长，教育行政部门
A: 教师
B: 教师，学生
C: 教师，学生，家长
D: 教师，学生，家长，教育行政部门
D
举一反三
内容
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（）是学习的主体。 A: A教师 B: B学生 C: C教师和学生 D: D教师、学生与家长
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教师礼仪规定了教师在教育教学活动中和工作、生活中怎样理（ ）的关系。 ①教师与学生②教师与学生家长③教师与教师④教师与社会⑤社会与学生⑥学生与家长⑦家长与家长
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信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（） A: 国家、学校、家长、教师和学生 B: 国家、学区、学校、教师和学生 C: 国家、学区、家长、教师和学生 D: 学区、学校、家长、教师和学生
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对教师的评价与考核要由学校领导、教师、学生、家长等主体共同完成。()
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（）的关系是各种教育关系中最基本的关系。 A: 教师与家长 B: 教师与教师 C: 教师与学生 D: 学生与学生