下列不属于信息技术与课程整合评价特点的有（ ）
A: 评价对象复杂
B: 全方位的评价
C: 注重过程的评价
D: 注重结果的评价
A: 评价对象复杂
B: 全方位的评价
C: 注重过程的评价
D: 注重结果的评价
举一反三
- 信息技术与课程整合评价具有的特点包括() A: 评价对象复杂 B: 全方位的评价 C: 注重过程的评价 D: 注重结果的评价
- 总结性评价与过程性评价： A: 注重过程性评价 淡化总结性评价 B: 注重总结性评价 淡化过程性评价
- 在信息技术课程评价中，教师可以根据形成性评价的结果，注重强化学生学习的成功之处，指出学生需要改进的地方。形成性评价属于( ) A: 前置评价 B: 过程性评价 C: 总结性评价 D: 以上都不对
- 下列哪一个选项不是当代课程评价发展的主要趋势 ( ) A: 整合多种评价方式 B: 激发评价对象主动参与 C: 注重评价的教育功能 D: 教师的专业发展促进
- 以下不属于信息技术支持的教学评价的特点的是（） A: 形式多样 B: 评价全面 C: 注重过程 D: 教师工作量大