关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 我们要尊重不同年龄学生的特点,并根据这些特点提出不同的发展任务,进行有针对性的教育,不能搞“一刀切”,这是属于身心发展的( ) 我们要尊重不同年龄学生的特点,并根据这些特点提出不同的发展任务,进行有针对性的教育,不能搞“一刀切”,这是属于身心发展的( ) 答案： 查看 举一反三 针对不同年龄的学生进行不同内容、特点的教育是遵循身心发展的（） 人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须（）地进行；人的身心发展的个别差异性特点，决定了教育活动要（），不能搞一刀切。 人的身心发展的（）特点，决定了教育活动必须循序渐进地进行；人的身心发展的（）特点，决定了教育活动要因材施教，不能搞一刀切。 根据人的身心发展（）特点，在教育教学中根据具体发展水平开展教育，不能搞一刀切，还要注意衔接。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 差异性 D: 互补性 教育教学不能搞“一刀切”，这是因为人的身心发展具有()。 A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 差异性 D: 阶段性
