小班幼儿兴趣多变，大班幼儿开始形成比较稳定的个性倾向性，说明儿童心理发展的趋势是( )
A: 从简单到复杂
B: 完备性发展水平，分化性发展水平
C: 从具体到抽象
D: 从零乱到成体系
A: 从简单到复杂
B: 完备性发展水平，分化性发展水平
C: 从具体到抽象
D: 从零乱到成体系
举一反三
- 小班幼儿兴趣多变，大班幼儿开始形成比较稳定的个性倾向性，说明儿童心理发展的趋势是( ) A: 从简单到复杂 B: 完备性发展水平，分化性发展水平 C: 从具体到抽象 D: 从零乱到成体系
- 小班幼儿兴趣多变，大班幼儿开始形成比较稳定的个性倾向性，说明儿童心理发展的趋势是
- 学前儿童心理发展的一般趋势是（） A: 从简单到复杂；从抽象到具体；从被动到主动；从零乱到成体系 B: 从简单到复杂；从具体到抽象；从主动到被动；从零乱到成体系 C: 从简单到复杂；从具体到抽象；从被动到主动；从零乱到成体系 D: 从简单到复杂；从具体到抽象；从被动到主动；从成体系到零乱
- 小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿开始形成较稳定的个性倾向，这说明幼儿心理发展的趋势是
- 儿童心理发展的趋势是() A: 从简单到复杂 B: 从被动到主动 C: 从具体到抽象 D: 从零乱到成体系