“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。
A: A因材施教教育思想
B: B循序渐进教学思想
C: C学思结合教学思想
D: D启发引导教学思想
A: A因材施教教育思想
B: B循序渐进教学思想
C: C学思结合教学思想
D: D启发引导教学思想
举一反三
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。 A: A因材施教教育思想 B: B循序渐进教学思想 C: C学思结合教学思想 D: D启发引导教学思想
- "道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"反映了（ ）的教学思想。 A: 循序渐进 B: 启发诱导 C: 因材施教 D: 长善救失
- “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的循序渐进原则。
- “道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现了（）教学原则的要求。 A: 直观性 B: 循序渐进 C: 启发性 D: 因材施教
- 《学记》上说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现了（） A: 循序渐进的教学原则 B: 启发性教学原则 C: 因材施教的教学原则 D: 巩固性教学原则