针对新的培训方式所进行的培训评估应着重于()。
A: 课程组织
B: 课程设计
C: 成本核算
D: 应用效果
E: 教材
A: 课程组织
B: 课程设计
C: 成本核算
D: 应用效果
E: 教材
举一反三
- 培训评估的对象主要应针对()情况进行评估。 A: 新开发的课程应着重于培训需求等方面 B: 新教员的课程应着重于教学方法方面 C: 新教员的课程应着重于教学质量方面 D: 新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面 E: 新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面
- 对新的培训方式进行效果评估,则评估的侧重点在于()。 A: 课程组织 B: 培训教材 C: 教学人员 D: 课程设计 E: 应用效果
- 对新的培训方式进行效果评估,评估的侧重点不包括()。 A: 课程组织 B: 培训教材 C: 教学人员 D: 课程设计
- 培训课程设计的要素包括()。 A: 培训课程策略 B: 教材 C: 学习者 D: 执行者 E: 时间
- 一个完整的培训程序除了需求分析和确定差距外,还包括()。 A: 课程开发 B: 课程设计 C: 课程实施 D: 开展培训 E: 培训评估