对新的培训方式进行效果评估，则评估的侧重点在于（）。
A: 课程组织
B: 培训教材
C: 教学人员
D: 课程设计
E: 应用效果
A: 课程组织
B: 培训教材
C: 教学人员
D: 课程设计
E: 应用效果
A,B,D,E
举一反三
- 对新的培训方式进行效果评估，评估的侧重点不包括（）。 A: 课程组织 B: 培训教材 C: 教学人员 D: 课程设计
- 针对新的培训方式所进行的培训评估应着重于（）。 A: 课程组织 B: 课程设计 C: 成本核算 D: 应用效果 E: 教材
- 培训评估的对象主要应针对（）情况进行评估。 A: 新开发的课程应着重于培训需求等方面 B: 新教员的课程应着重于教学方法方面 C: 新教员的课程应着重于教学质量方面 D: 新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面 E: 新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面
- 员工培训开发效果评估包括()。 A: 实施过程评估 B: 教师教材评估 C: 教学环境评估 D: 组织管理评估 E: 成果应用反馈
- 培训前期评估包括（）几个环节。 A: 培训课程开发评估 B: 培训效果评估 C: 培训需求整体评估 D: 培训方案设计评估 E: 培训教师评估
内容
- 0
员工培训开发效果评估包括（ ）。 A: A实施过程评估 B: B教师教材评估 C: C教学环境评估 D: D组织管理评估 E: E成果应用反馈
- 1
培训循环包括哪几个环节？（） A: 培训需求分析 B: 效果评估改进 C: 课程开发 D: 组织实施 E: 计划制定
- 2
为使员工培训更具有科学性和有效性,培训工作的开展应遵循的基本程序是( ) A: 设计培训课程,培训需求分析,制定培训计划,培训结果评估; B: 培训需求分析,制定培训计划,培训结果评估,设计培训课程; C: 设计培训课程,制定培训计划,培训需求分析,培训结果评估; D: 培训需求分析,制定培训计划,设计培训课程,培训结果评估;
- 3
（）主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。 A: A集体讨论评估法 B: B综合评估法 C: C笔试法 D: D问卷调查评估法
- 4
为了保证培训的预期效果，就必须对培训课程进行全程监控和（）。 A: A分析 B: B配合 C: C评估 D: D检查