教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
A: 学习品质培养
B: 健康习惯培养
C: 良好行为习惯培养
A: 学习品质培养
B: 健康习惯培养
C: 良好行为习惯培养
举一反三
- 忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。（ ）
- 忽视幼儿（）培养单纯的追求知识机能的学习的做法是短视而有害的。 A: 思维特点 B: 学习习惯 C: 认真细致 D: 学习品质
- 忽视幼儿（）培养单纯的追求知识机能的学习的做法是短视而有害的。 A: A思维特点 B: B学习习惯 C: C认真细致 D: D学习品质
- 忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是正确的
- 重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成（）、（）、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。