下列属于情感陶冶的具体形式的是（）。
A: 情境
B: 表扬奖励
C: 校风班风
D: 榜样示范
A: 情境
B: 表扬奖励
C: 校风班风
D: 榜样示范
举一反三
- 班主任利用良好的班风和校风来教育学生,这属于( ) 。 A: 榜样示范法 B: 说服教育法. C: 陶冶教育法 D: 实际锻炼法
- 下列属于情感陶冶德育方法的是( ) A: 人格感化 B: 环境陶冶 C: 艺术熏陶 D: 榜样示范
- 班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生的品德积极发展，这种方法属于（ ）。 A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 情感陶冶法 D: 品德评价法
- 班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生的品德积极发展,这种方法属于(<br/>)。 A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 情感陶冶法 D: 品德评价法
- （）是对学生进行思想品德教育的基本方法。 A: 说服教育 B: 情感陶冶 C: 榜样示范 D: 实际锻炼 E: 奖励与惩罚