教师公正的重要性体现在两个方面，即（）。
A: 学生心理和学生生理
B: 学生个体性和学生主动性
C: 学生个体和学生集体
D: 学生主动性和学生集体性
A: 学生心理和学生生理
B: 学生个体性和学生主动性
C: 学生个体和学生集体
D: 学生主动性和学生集体性
举一反三
- 教师公正的重要性体现在两个方面，即（） A: 学生心理和学生生理 B: 学生个体性和学生主动性 C: 学生个体和学生集体 D: 学生主动性和学生集体性
- 在教学过程中，要实现在教师指导下，充分发挥学生学习的积极性和主动性，培养学生的独立学习与探索研究的能力，这是（）原则决定的。 A: 知识积累与智能发展相结合 B: 理论联系实际 C: 科学性与思想性相结合 D: 教师的主导性与学生的主体性相结合
- 教学过程作为一种特殊的学生个体的认识过程，学生学习的内容是已知的知识，是一种简约的经过提炼了的认识过程，这是指学生认识的（）。 A: 交往性 B: 间接性 C: 教育性 D: 直接性
- 教学过程作为一种特殊的学生个体的认识过程，学生学习的内容是已知的知识，是一种简约的经过提炼了的认识过程，这是指学生认识的（）。 A: 交往性 B: 间接性 C: 教育性 D: 直接性
- 教学过程作为一种特殊的学生个体的认识过程，学生学习的内容是已知的知识，是一种简约的经过提炼了的认识过程，这是指学生认识的（）。 A: 交往性 B: 间接性 C: 教育性 D: 直接性