体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责，它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅（）
举一反三
- （）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。 A: 认知模式 B: 体谅模式 C: 社会模仿模式 D: 行为主义模式
- 【2018泰安】“与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责”。这一假定最可能出现在以下哪种道德教育模式中( ) A: 认知模式 B: 体谅模式 C: 价值澄清模式 D: 社会行动模式
- 【2021泰安】“与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。”这一假定最可能出现在以下哪种学校德育教育模式中?( ) A: 认知发展模式 B: 体谅模式 C: 价值澄清模式 D: 社会学习模式
- 关于体谅情境（） A: 主要培养学生的道德敏感性 B: 培养学生的人际和社会意识 C: 使学生对一切表明人的需要、利益及情感的言语信号和非言语信号的观察和理解能力 D: 使学生善解人意，对人际问题作出成熟而敏感的反应，即学会体谅人
- 是假定与人友好相处是人类的基本需求,满足这种需要是教育的职责