贯彻人道主义原则的具体要求（）。
A: 教师应成为学生的良师益友
B: 创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
C: 尊重学生，关心学生
D: 提供条件保障学生的自由和权益
A: 教师应成为学生的良师益友
B: 创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
C: 尊重学生，关心学生
D: 提供条件保障学生的自由和权益
B,C,D
举一反三
- 教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）。 A: 尊重学生，关心学生 B: 创造有利于学生自我教育、自我发展的环境 C: 满足学生们的各种要求 D: 提供条件保障学生的自由和权益
- 要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（）。 A: 尊重学生，关心学生 B: 创造有利于学生自我教育、自我发展的环境 C: 提供条件保障学生的自由和权益 D: 要有教无类
- 教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）。 A: A尊重学生，关心学生 B: B创造有利于学生自我教育、自我发展的环境 C: C满足学生们的各种要求 D: D提供条件保障学生的自由和权益
- 要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（）。 A: A尊重学生，关心学生 B: B创造有利于学生自我教育、自我发展的环境 C: C提供条件保障学生的自由和权益 D: D要有教无类
- 教师要“关爱学生”具体要求包括（）等 A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格 B: 对学生严慈相济，做学生的良师益友 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生
内容
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教育人道主义原则的具体要求有（）。 A: 尊重每一个学生 B: 关爱每一个学生 C: 教育学生学会尊重、学会关爱 D: 把教育人道主义原则贯彻到一切人际关系的处理中
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教师关爱学生的具体要求是（ ）。 A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 B: 对学生严慈相济，做学生良师益友。 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 E: 对学生统一要求。
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对教师要“关爱学生”有哪些具体要求（） A: 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 B: 对学生严慈相济，做学生的良师益友 C: 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D: 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
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()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
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关爱学生,要求我们中小学教师要做到()。 A: 关心爱护全体学生 B: 尊重学生人格 C: 平等公正地对待学生 D: 做学生的良师益友