最近发展区是指（ ）。
A: 心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
B: 近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
C: 个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平
D: 实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距
A: 心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
B: 近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
C: 个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平
D: 实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距
举一反三
- 最近发展区是指（）。 A: 心理发展所达到的解决问题的最小可能水平 B: 近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平 C: 个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平 D: 在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异
- "最近发展区"是指（）。 A: 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 B: 在独立活动中所达到的解决问题的水平 C: 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距 D: 儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
- 维果斯基确定了儿童发展的两种水平:已经达到的发展水平和可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离是（） A: 最佳发展区 B: 最近发展区 C: 最近关键期 D: 最后发展
- “最近发展区”是指（） A: 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 B: 在独立活动中所达到的解决问题的水平 C: 在有指导的情况下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异 D: 儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
- 儿童在有指导的情况下，借助成·人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态，是指（） A: 认知发展 B: 最近发展区 C: 学习准备 D: 人格发展