赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了（）
A: 直接经验与间接经验的关系
B: 知识与能力的关系
C: 知识与思想品德的关系
D: 教师与学生的关系
A: 直接经验与间接经验的关系
B: 知识与能力的关系
C: 知识与思想品德的关系
D: 教师与学生的关系
举一反三
- 赫尔巴特“教育性教学”的思想反映了() A: 教与学的关系 B: 掌握知识与发展能力的关系 C: 教书与育人的关系 D: 教师与学生的关系
- 教育性规律探讨的是 （ ）关系。 A: 直接经验与间接经验 B: 知识与思想 C: 知识与能力 D: 教师与学生
- 在教学活动中，教师要处理好如下关系（ ）。 A: 传授知识与发展能力的关系 B: 传授知识与思想品德教育的关系等。 C: 直接经验与间接经验的关系 D: 教师与学生的关系
- 教学过程中应处理好的几种关系 A: 间接经验与直接经验的关系 B: 掌握知识与培养思想品德的关系 C: 掌握知识与提高能力的关系 D: 智力因素与非智力因素的关系 E: 教师主导作用与学生主体作用的关系
- 赫尔巴特提出“没有无教育的教学，也没有无教学的教育”，此观点反映了（） A: 教与学的关系 B: 传授知识与发展能力的关系 C: 教书与育人的关系 D: 教师与学生的关系