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  • 2022-06-19
    奖励能够引发学生学习的内部动机,教师在教学活动中应该多用奖励,不用惩罚。
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    举一反三

    • 在教育学生时,教师要正确运用奖励和惩罚,且奖励应多于惩罚。
    • 以下有关奖励和惩罚的说法中正确的是( ) A: 外部奖励可能削弱内部动机 B: 奖励应该针对于表现 C: 只要参加活动就应该给予奖励 D: 成绩好的学生应该多奖励
    • 适当使用奖励或者惩罚有利于提高学生的学习动机()
    • 关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是()。 A: 奖励比惩罚的效果更好 B: 奖励和惩罚不需要考虑个别差异 C: 过多使用外部奖励可能削弱内部动机 D: 无论是奖励还是惩罚,其效果关键取决于技巧
    • 一般来讲,奖励、表扬比惩罚、批评更能激发学生的学习动机。 ( )

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      活动 教学 教师 多用 内部 能够 奖励 学习 学生 不用 引发 动机 应该 在教 惩罚

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