_____是实施新课程改革的主力军，是新课程实施的研究者、开发者和具体____。
A: 教师，实施者
B: 学生，参与者
C: 行政领导，参与者
D: 校长，实施者
A: 教师，实施者
B: 学生，参与者
C: 行政领导，参与者
D: 校长，实施者
举一反三
- 教师是课程实施的关键人物,理想的课程需要通过教师切实的实施才能变成现实的课程。这指的是教师作为课程领导的()角色。 A: 课程意识的生成者 B: 新课程实施的引领者 C: 课程学习的指导者 D: 学习型组织的建构者
- 学校在综合实践活动课程中所扮演的角色不是______。 A: 开发者 B: 实施者 C: 主导者 D: 实施基地
- 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（）。 A: 研究者和建设者 B: 建设者和促进者 C: 建设者和开发者 D: 研究者和开发者
- 新课程改革倡导的教师角色有（）。 A: 教育教学的研究者 B: 课程的开发者 C: 课程的建设者 D: 学生学习的促进者 E: 社区型的开放的教师
- 新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。