与6个月以内患儿的沟通方法主要是( )
A: 口头语言
B: 书面语言
C: 躯体语言
D: 游戏
E: 眼神
A: 口头语言
B: 书面语言
C: 躯体语言
D: 游戏
E: 眼神
举一反三
- 与6个月内患儿沟通的主要方法是( ) A: 书面语言 B: 游戏 C: 绘画沟通 D: 口头及躯体语言 E: 眼神交流
- 教师的教学语言包括：（） A: 教师的书面语言和体态语言 B: 教师的体态语言和口头语言 C: 教师的口头语言和书面语言 D: 教师的口头语言、体态语言和书面语言
- 【多选题】书面语言沟通与口头语言沟通具有哪些差异性? A. 书面语言沟通与口头语言沟通的信息载体不同 B. 书面语言用词通俗易懂，口头语言用词文雅 C. 书面语言结构松散，口头语言结构严谨 D. 书面语言句子短，口头语言句子较长 E. 书面语言稳固保守，口头语言灵活易变
- 沟通分为语言的沟通和肢体语言的沟通两种，下列不属于语言沟通的是（） A: 口头语言 B: 书面语言 C: 图片图形 D: 眼神表情
- “口语”就是“口头语”，是口头交际使用的语言，与书面语相对。