哪个阶段幼儿建构游戏指导时要开展大型建构游戏？
A: 大班
B: 中班
C: 小班
A: 大班
B: 中班
C: 小班
举一反三
- 大班建构游戏指导要做到： A: 提供表现细节的辅材 B: 发展评价能力 C: 培养对立建构的能力 D: 开展大型建构游戏
- 教师在引导大班幼儿建构游戏时，可以引导开展参加人数多、持续时间长的大型建构活动
- 关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法不正确的是（ ） A: 小班幼儿有建构主题，易变化 B: 中班幼儿建构技能以“架空”为主 C: 大班幼儿能独立地整理玩具 D: 大班幼儿建构技能日趋成熟
- 中班建构游戏指导包括： A: 尊重想法，支持看图搭建 B: 鼓励自主尝试，掌握巩固搭建技能 C: 学会合作协商 D: 开展大型建构游戏
- __________的角色游戏处于合作游戏阶段。 A: 小班幼儿 B: 托班幼儿 C: 中班幼儿 D: 大班幼儿