对学生进行文化的熏陶，属于（）
A: 陶冶法
B: 榜样法
C: 品德修养法
D: 锻炼法
A: 陶冶法
B: 榜样法
C: 品德修养法
D: 锻炼法
举一反三
- 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于( )。 A: 说法教育法 B: 实际锻炼法 C: 榜样示范法 D: 品德修养法
- 教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。 A: 说服法 B: 榜样法 C: 锻炼法 D: 陶冶法
- 身教重于言教,突出的是( )。 A: 陶冶 B: 榜样 C: 实际锻炼法 D: 品德评价法
- 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。 A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 情感陶冶法
- 【单选题】教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是 A. 品德评价法 B. 榜样示范法 C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法