孩子这次数学又没考好！我家小孩上小学，数学成绩一直不好！
孩子对数学没有兴趣，一考试就找不到方向，一看到数学就头疼9A数学，与教材紧密结合，根据教材的知识点出习题给孩子训练，同时帮助孩子分析强弱，有侧重学习。孩子就会充满信心和力量，充满学习的动力
举一反三
- A．马上 B．适合 C．突然 D．提高 E．特别 F．都 A：这次又没考好，怎么办啊 B：你要想______成绩，一定要努力才行。
- 1.小明五年级期末考试数学成绩80分,这次考试期中考试是88分,他的数学成绩提高了__%?
- 小学数学使用“一纲多本”的形式，“一纲”指的是？ A: 小学数学教材 B: 数学课程标准 C: 小学数学教师用书 D: 小学教材配套练习册
- 1.一次孩子数学考了满分。作为家长，应该如何表达（ ） A: 孩子你真聪明，妈妈为你感到骄傲，来抱一个。 B: 孩子你这次数学考的不错啊！非常棒！妈妈为你感到骄傲 C: 孩子你真的是天才，妈妈真的好开心。
- 上三年级的小天，语文成绩一直很好，但数学成绩却一直很差，这体现了认知发展的（ ）
内容
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王雪是初中三年级的女生，智力正常，人际关系良好，上课和平时做作业都比较认真，学习总体成绩在班级处于中等水平，但是自信心有些不足。这次期末考试，她的其他课程考试发挥正常，只有数学没有考及格。她认为数学没有考好是因为她比别人笨，即使她再努力，数学也是学不好的。分析王雪的归因对她以后的数学学习在其心理上产生的影响。
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你十五岁的孩子其中考试成绩很好, 从培养孩子积极归因的角度来讲,你会怎么说 （ ） A: “是不是这次考试题很简单?” B: “考这么好,一定是你努力的结果” C: “你这次运气这么好啊” D: “这次成绩这么好，不会是抄的吧”
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李梅认为自己的数学成绩不好,是因为对数字不敏感,天生不适合学习数学。
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小学数学上册学练考人教版20页第六题答案
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家长如何帮助初三孩子快速提高数学成绩