幼儿园游戏和语言区域中材料投放的特点（ ）。
A: 材料的开放性与动态性
B: 材料的适宜性与层次性
C: 材料的自制性与互换性
D: 材料的丰富性与创造性
E: 材料的安全性与艺术性
A: 材料的开放性与动态性
B: 材料的适宜性与层次性
C: 材料的自制性与互换性
D: 材料的丰富性与创造性
E: 材料的安全性与艺术性
举一反三
- 游戏区角与语言区角教育活动中材料的提供投放要点不包括（ ）。 A: 材料的适宜性与层次性 B: 材料的安全性与艺术性 C: 材料的封闭性与静态性 D: 材料的丰富性与创造性
- 幼儿园游戏材料投放的原则（ ）。 A: 根据幼儿年龄特点投放游戏材料 B: 根据教育目标投放材料 C: 注意游戏材料投放的动态性 D: 要注意游戏材料投放的丰富性和层次性
- 教师在准备和投放活动区的材料时,应遵循以下原则( ) A: 材料的目标性和探究性 B: 材料的层次性和动态性 C: 材料的安全性和艺术性 D: 材料的丰富性和趣味性
- 毛老师给小班幼儿投放人手一个相同的玩具体现了材料投放的( )原则 A: 材料的安全性和艺术性 B: 材料的针对性和计划性 C: 材料的目标性和探究性 D: 材料的层次性和动态性
- 游戏材料的投放要注意（）。 A: 安全性 B: 充足性 C: 适宜性 D: 丰富性