聋校语文课程中称为“语言交往”，具体的学习内容体现在（ ）
A: 语言交往态度
B: 语言交往品质
C: 语言交往手段
D: 语言交往方法
A: 语言交往态度
B: 语言交往品质
C: 语言交往手段
D: 语言交往方法
举一反三
- 从心理学基本知识来看，茶艺师与宾客交流的特点是（） A: Ａ、非直接交往和非语言交往 B: Ｂ、直接交往和非语言交往 C: Ｃ、非直接交往和语言交往 D: Ｄ、直接交往和语言交往
- 属于渗透的语言教育发生的情景是（）。 A: 听说游戏中的语言交往 B: 自由游戏中的语言交往 C: 课堂中的语言交往 D: 谈话活动中的语言交往
- 人际交往的形式有语言交往形式和（）形式两种。 A: 非语言交往 B: 情感交往 C: 物品交往 D: 书信交往
- 渗透的语言教育发生的情景（） A: 日常生活中的语言交往 B: 自由游戏中的语言交往 C: 其他领域活动中的语言交往 D: 专门的情景
- 【单选题】人际交往的形式有语言交往形式和()形式两种。 A. 物品交往 B. 情感交往 C. 书信交往 D. 非语言交往