奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为（）
A: 代表性学习
B: 概念学习
C: 上位学习
D: 下位学习
E: 命题学习
A: 代表性学习
B: 概念学习
C: 上位学习
D: 下位学习
E: 命题学习
举一反三
- 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。 A: 符号学习 B: 命题学习 C: 类属学习 D: 上位学习
- 奥苏贝尔将有意义学习分为表征学习、概念学习和命题学习（）
- 奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（） A: 符号学习、概念学习和命题学习 B: 下位学习、上位学习和并列结合学习 C: 符号学习、列结合学习和命题学习 D: 下位学习、上位学习和概念学习
- 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种类型：表征学习、概念学习和______。 A: 命题学习 B: 接受学习 C: 机械学习 D: 发现学习
- 奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（） A: A符号学习、概念学习和命题学习 B: B下位学习、上位学习和并列结合学习 C: C符号学习、列结合学习和命题学习 D: D下位学习、上位学习和概念学习