关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 教师对个别学生的观察适宜采用追踪观察。() 教师对个别学生的观察适宜采用追踪观察。() 答案： 查看 举一反三 教师对学生的观察包括（） A: 观察学生的学习性行为 B: 观察学生的人际互动情况 C: 观察学生的仪容 D: 观察学生所携带的物品 教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。 教师观察的对象是学生，不包括教师本人。 教师指导幼儿科学教育的观察可分为（）。 A: 对个别物体的观察 B: 比较性观察 C: 参与性观察 D: 长期系统性观察 引导幼儿观察事物生长变化过程时,我们常常使用到的观察方法是: A: 个别观察 B: 比较观察 C: 追踪观察 D: 典型特征观察
