幼儿偶尔抚弄或玩弄自己的性器官这在生长发育过程中属正常现象。
幼儿偶尔抚弄或玩弄自己的性器官这在生长发育过程中属正常现象。
《梅花三弄》之“三弄”意为梅花主题被( )三次。 A: 演奏 B: 抚弄 C: 玩耍 D: 演唱 E: 弄堂 F: 摆弄
《梅花三弄》之“三弄”意为梅花主题被( )三次。 A: 演奏 B: 抚弄 C: 玩耍 D: 演唱 E: 弄堂 F: 摆弄
抚弄阴茎和用手刺激阴蒂属于______。 A: 自娱式性游戏 B: 友爱式游戏 C: 探究式性游戏 D: 儿童性别认同
抚弄阴茎和用手刺激阴蒂属于______。 A: 自娱式性游戏 B: 友爱式游戏 C: 探究式性游戏 D: 儿童性别认同
反复出现以异性使用的物品或异性躯体某个部分作为性满足的刺激物,通过吻、尝、抚弄该物品获得性满足,这种表现属于()
反复出现以异性使用的物品或异性躯体某个部分作为性满足的刺激物,通过吻、尝、抚弄该物品获得性满足,这种表现属于()
恋物癖是反复出现以异性使用的物品或异性躯体的某一部分作为性满足的刺激物,他们通过穿、戴、吻、尝、抚弄该物品得到性满足。()
恋物癖是反复出现以异性使用的物品或异性躯体的某一部分作为性满足的刺激物,他们通过穿、戴、吻、尝、抚弄该物品得到性满足。()
反复出现以异性使用的物品或异性躯体某个部分作为性满足的刺激物,几乎仅见于男性,他们通过吻、尝、抚弄该物品获得性满足,最恰当的诊断应为:( ) A: 异装症 B: 易性症 C: 摩擦症 D: 恋物症
反复出现以异性使用的物品或异性躯体某个部分作为性满足的刺激物,几乎仅见于男性,他们通过吻、尝、抚弄该物品获得性满足,最恰当的诊断应为:( ) A: 异装症 B: 易性症 C: 摩擦症 D: 恋物症
下面各选项中没有运用修辞手法的一项是( ) A: 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄它,它却木然呆立,无动于衷。 B: 她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里。 C: 这个春天实在太冷,寒流接着寒流,怎么能怪牡丹不按时开花 D: 如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任,那么这种错误将使我们受到惩罚。
下面各选项中没有运用修辞手法的一项是( ) A: 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄它,它却木然呆立,无动于衷。 B: 她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里。 C: 这个春天实在太冷,寒流接着寒流,怎么能怪牡丹不按时开花 D: 如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任,那么这种错误将使我们受到惩罚。
孩子怕狗,让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程,并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛,几次之后,怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗,并与狗玩耍了,这种方法属于() A: 示范法 B: 自我控制技术 C: 生物反馈技术 D: 放松训练技术 E: 强化技术
孩子怕狗,让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程,并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛,几次之后,怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗,并与狗玩耍了,这种方法属于() A: 示范法 B: 自我控制技术 C: 生物反馈技术 D: 放松训练技术 E: 强化技术
以下哪些行为可能构成工作场所性骚扰?() A: 反复凝视身体敏感部位 B: 不受欢迎的身体接触,如触摸、搂抱、抚弄、掐捏等 C: 强迫性质的邀请,死缠烂打型的示爱,在被拒绝之后仍持续地邀请共同进餐或约会,使对方感受到一种“隐形威胁” D: 编制、转发、展示具有性含义的“黄段子” E: 展示、摆放色情图片、海报等 F: 性暗示或告知、传播性经验
以下哪些行为可能构成工作场所性骚扰?() A: 反复凝视身体敏感部位 B: 不受欢迎的身体接触,如触摸、搂抱、抚弄、掐捏等 C: 强迫性质的邀请,死缠烂打型的示爱,在被拒绝之后仍持续地邀请共同进餐或约会,使对方感受到一种“隐形威胁” D: 编制、转发、展示具有性含义的“黄段子” E: 展示、摆放色情图片、海报等 F: 性暗示或告知、传播性经验
下面各选项中没有运用修辞手法的一项是() A: A、一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄它,它却木然呆立,无动于衷。 B: B、她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里。 C: C、这个春天实在太冷,寒流接着寒流,怎么能怪牡丹不按时开花? D: D、如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任,那么这种错误将使我们受到惩罚。
下面各选项中没有运用修辞手法的一项是() A: A、一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄它,它却木然呆立,无动于衷。 B: B、她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里。 C: C、这个春天实在太冷,寒流接着寒流,怎么能怪牡丹不按时开花? D: D、如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任,那么这种错误将使我们受到惩罚。