教师的能力结构素养不包括（）
A: A辨别政治方向，坚持原则能力
B: B组织教育和教学活动的能力
C: C语言表达能力
D: D组织管理能力、自我调控能力
A: A辨别政治方向，坚持原则能力
B: B组织教育和教学活动的能力
C: C语言表达能力
D: D组织管理能力、自我调控能力
A
举一反三
- 中小学教师的能力结构素养不包括（）。 A: 教育教学能力 B: 组织管理能力及自我调控能力 C: 语言表达能力 D: 创新能力
- 教师的能力包括（） A: A语言表达能力 B: B组织教学能力 C: C组织管理能力 D: D教育科研能力 E: E自我调控能力
- 教师的能力素养包括（）。 A: 语言表达能力 B: 组织教育活动的能力 C: 教育科研能力 D: 自我管理能力 E: 自我控制能力
- 组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（） A: 职业道德素养 B: 思想政治素养 C: 职业知识素养 D: 职业能力素养
- 教师的能力素养包括（ ）。 A: 语言表达能力 B: 组织管理能力 C: 自我反思能力 D: 协调能力
内容
- 0
教师的能力素质主要包括（）、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。
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以下不属于教育的教育能力素养的是( )(5.0) A: 语言表达能力 B: 教育研究能力 C: 组织教学能力 D: 组织管理能力
- 2
专业能力包括哪些能力。 A: 思想教育能力 B: 课堂教学能力 C: 语言表达能力 D: 组织管理能力 E: 信息技术能力 F: 教育科研能力 G: 教学应变能力
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教师的基本功是（ ） A: 教育研究能力 B: 口头语言表达能力 C: 教学组织管理能力 D: 沟通合作能力
- 4
教师的基本功是（ ） A: 教育研究能力 B: 口头语言表达能力 C: 教学组织管理能力 D: 沟通合作能力