音乐教学的自学导入模式包含有哪些程序（）
A: A定向
B: B学生自学
C: C讨论交流
D: D启发指导
E: E评价总结
A: A定向
B: B学生自学
C: C讨论交流
D: D启发指导
E: E评价总结
A,B,C,D,E
举一反三
- 音乐教学的自学导入模式包含有哪些程序（） A: A定向 B: B学生自学 C: C讨论交流 D: D启发指导 E: E评价总结
- 按照“定向、自学、讨论交流、启发指导、练习、总结”程序进行的教学属于____ A: 讲授—接受教学模式 B: 自学辅导教学模式 C: 探究教学模式 D: 陶冶教学模式
- 自学——辅导教学模式的基本程序是：自学、讨论交流、（） A: A启发指导 B: B讨论小结 C: C师生谈话 D: D写实验报告
- 对于低年级学生，数学教学模式通常采用 A: 讨论交流 B: 引导探究 C: 指导自学 D: 复习总结
- 自学—辅导教学模式的教学程序是提出提纲、自学探究、提出问题、讨论交流和（）
内容
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为了培养学生合作精神，形成团队意识，则一般采用 A: 讲练结合教学模式 B: 指导自学教学模式 C: 讨论交流教学模式 D: 引导探究教学模式
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若要学生形成完整的数学认知结构，学会梳理数学知识、掌握解题方法，运用数学的学习策略，一般可以采用 A: 引导探究教学模式 B: 讨论交流教学模式 C: 指导自学教学模式 D: 复习总结教学模式
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自学一指导教学模式是指教学活动以（）的（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。
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简述自学-指导教学模式的步骤_____。 A: 由教师提出学习要求,帮助和引导学习有效地学习 B: 学生带着教师给出的要求,开始自主学习 C: 师生讨论,生生讨论,遇到问题,教师及时地启发引导 D: 对所学知识通过练习的方式进行巩固 E: 教师总结与评价
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音乐教学的引导——发现模式包含有哪些程序（）. A: A导入 B: B探究 C: C解决 D: D归纳 E: E运用