哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素（）。
A: 学习者个人
B: 外部环境
C: 语言本身
D: 语言的媒介作用
A: 学习者个人
B: 外部环境
C: 语言本身
D: 语言的媒介作用
举一反三
- 哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素（）。 A: A学习者个人 B: B外部环境 C: C语言本身 D: D语言的媒介作用
- 【多选题】第二语言习得研究框架包括()维度上的研究 (5.0分) A. 第二语言学习者语言特征 B. 学习者内部、外部因素 C. 第二语言学习者差异 D. 语言教学与第二语言学习的
- 第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关？ A: 第二语言学习者所属种族 B: 第二语言学习者获得第二语言的社会环境 C: 第二语言学习者习得第二语言的态度和动机 D: 二语言学习者获得语言的顺序
- 儿童第一语言习得和成人第二语言学习有共同的学习机制。都是语言习得机制在起作用,但第二语言学习会受第一语言知识干扰(<br/>)
- 语言学理论对第二语言习得研究的影响构成了第二语言习得研究的语言学视角。