学校教育对个体发展的独特作用体现在（）。
A: A引导个体发展的方向
B: B提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成
C: C唤醒个体发展意识，挖掘发展潜能
D: D促进个体差异的发展，形成人的独特性
A: A引导个体发展的方向
B: B提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成
C: C唤醒个体发展意识，挖掘发展潜能
D: D促进个体差异的发展，形成人的独特性
举一反三
- 学校教育对个体发展的独特作用体现在（）。 A: A引导个体发展的方向 B: B提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成 C: C唤醒个体发展意识，挖掘发展潜能 D: D促进个体差异的发展，形成人的独特性
- 学校教育的个体发展功能包括() A: 促进个体差异发展，形成人的独特性 B: 唤醒个体发展意识，挖掘个体发展潜能 C: 引导个体发展的方向 D: 提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成
- 学校教育的个体发展功能有哪些()。 A: 引导个体发展的方向 B: 促进个体差异的发展，形成人的独特性 C: 唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能 D: 提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成。
- 学校教育的个体发展功能有哪些()。 A: 引导个体发展的方向 B: 促进个体差异的发展，形成人的独特性 C: 唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能 D: 提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成。
- 学校教育的个体发展功能有哪些()。 A: 引导个体发展的方向 B: 促进个体差异的发展，形成人的独特性 C: 唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能 D: 提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成。