【单选题】把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是()
A. 自我价值理论 B. 期望——价值理论 C. 成败归因理论 D. 自我效能感理论
A. 自我价值理论 B. 期望——价值理论 C. 成败归因理论 D. 自我效能感理论
举一反三
- 把学习者的学习动机分为“力求成功动机”和“避免失败动机”的理论是( )。 A: 自我价值理论 B: 成就动机理论 C: 成败归因理论 D: 自我效能理论
- 把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是( ) 未知类型：{'options': ['自我价值理论', '期望一价值理论', '成败归因理论', '自我效能感理论'], 'type': 102}
- 把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是（）。 A: 自我价值理论 B: 期望一价值理论 C: 成败归因理论 D: 自我效能感理论
- 【多选题】以下属于内部动机理论的是() A. 归因理论 B. 自我效能理论 C. 自我价值理论 D. 自我评价理论
- 学习动机的理论不包括（） A: 学习动机的行为理论 B: 成就动机理论 C: 自我效能感理论 D: 他人价值理论